化學-60℃高低溫濕熱交變試驗箱

化學實驗室的通風系統依據什么呢？

一、前言

化學試驗室在科研、教學、地質、農林、化工、礦冶等部門有著廣泛的用途。就其工作宗旨來講可分為三類∶教學試驗室、研究試驗室及工業試驗室。除了綜合試驗室外，就其試驗內容來講了分為無機試驗室、有機實驗室、物理化學試驗室、生物化學試驗室等。各類試驗室較之生產車間相比有如下特點︰

( 1)試驗性∶試驗室多為多層建筑，承擔一定的生產和研究試驗任務，但試驗過程不象生產車間那樣量大而連續。

(2)獨立性︰各試驗室均屬于獨立性質的專業，彼此的聯系不密切，各種試驗均為單獨間歇進行往往又不同時工作。

(3)繁雜性∶不僅試驗種類多，還由于產品的多變和新工藝的研究導致試驗品種多變以及試驗室和設備經常調整和改變。

(4)產生有害物的多樣性及間歇性∶由于試驗種類多，故產生的有害物是多種多樣的，如有極強腐蝕性的三酸(鹽、硫、硝酸）、有機溶劑、汞蒸汽、臭氧、金屬粉塵、油煙、熱等。

由于其上的各種特性，故在設計試驗室通風系統時，應仔細研究工藝，作好設計。

二、有害氣體在實驗室對環境及人員的危險

日本環境心理學家相馬一郎和佐古順彥指出“在現在隨著化學工業的發展，除了自然的氣體以外，很多特殊的氣味也可以任意制造出來，事實上隨著多種氣味的產生，也出了許多令人不舒適的氣味。在多種情況下令人舒適的氣味是少量的，而令人不舒適的氣味涉及范圍之廣，人類已經屢屢體驗到了。難嗅的氣味會給人帶來感情上的不舒適感，它對人的肉體產生生理影響時，也十分強烈地影響到感情。現在人們常說到地公害多指惡臭與難嗅的氣味有關的公害。”

有害氣體對于人的危害是最直接的。它在空氣中常以氣態或氣溶膠的形態存在。它對人員侵害大致有三個途徑∶呼吸道、皮膚和消化道。在通常情況下，最多的是經由呼吸道進入，其次是皮膚吸收，由消化道消化吸收的最少。人在呼吸到有強烈作用的有害氣體時，會感到極大的不適，甚至窒息。有害氣體對人體產生生理作用時，常會刺激人的神經中·樞，人由于生理的作用會不自覺加強呼吸動作，使危害進一步加深，這個過程可以是很短和很長的。在化學試驗室里通常后一種情況居多，這是由于化學試驗的繁雜性和產生有害物的多樣性及間歇性所決定的。據調查，常在化學試驗室內的工作人員有60%主訴嗅覺不敏感，有45%主訴呼吸道有紅腫、燒灼、不暢等病癥。由于化學試驗室內工作人員防所較好且有害氣體繁雜，故由皮膚和消化道侵害人體的不多見。為了控制在化學試驗中產生的有害氣體對人體的危害，多年來人們采取了許多有力的措施，稀釋和排除有害氣體，使其危險性降到最·低，從而保障人們的身體健康。

化學-60℃高低溫濕熱交變試驗箱

三、技術參數必看

四、真得適合的功能

• 四層導電膜發熱鋼化耐熱中空玻璃（帶除霧）。

• 100mm耐高溫硬質聚氨酯泡沫(加阻燃材質）+耐高溫巖棉。

• 供水箱電子液位顯示，觸摸屏水量提示。

• 試驗箱內頂部同溫層設計，高濕試驗不產生滴露。

五、實驗結束后，長時間不使用高低溫濕熱交變試驗箱該如何保養？

在平時的測試過程中，很多客戶會遇到這樣的問題：高低溫濕熱交變試驗箱長時間不使用，該怎樣進行保養呢? 

下面我簡要分享下，僅供參考。

(1)首先用潔凈的布將高低溫濕熱交變試驗箱內擦拭干凈。再次使用前，您首先要做的是打開高低溫濕熱交變試驗箱門來通風，同時擦拭高低溫濕熱交變試驗箱內部。最·好清潔一下冷凝器上的積塵，以利于高低溫濕熱交變試驗箱工作時散熱。

(2)對于系統保養上的，一定要拔掉電源，斷電時最·好在高低溫濕熱交變試驗箱停機時，防止損傷壓縮機及其他組件。

(3)再次使用前，對高低溫濕熱交變試驗箱清潔完畢，千萬不要馬上開始使用，最·好讓高低溫濕熱交變試驗箱短時間運行一下，每運行兩三分鐘后停止一段時間，如此反復幾次。為什么要這樣做呢?因為我們知道潤滑油是有流動性的，當高低溫濕熱交變試驗箱放置一段時間之后，會導致局部機件潤滑油過薄，當再次使用時，由于高低溫濕熱交變試驗箱內部溫度為室溫，降至額定溫度則需要壓縮機長時間連續運轉，這時候潤滑油過薄的部分就會發生快速磨損，從而減少高低溫濕熱交變試驗箱的壽命。

(4 )讓高低溫濕熱交變試驗箱進行多次短時間運行，可以讓潤滑油在壓縮機內重新分布，通過間斷時間浸潤機件內部。這里要順便提一點，新買的高低溫濕熱交變試驗箱許多在試驗室已經擱置一段時間，在初次使用時也可以采用這種方法對高低溫濕熱交變試驗箱進行保養，以防止減少的壓縮機使用壽命。